viernes, 18 de junio de 2010

RESUMEN DEL PROYECTO TRIBUCAN

Este año el proyecto de Tribucán lo hemos hecho las de cuarto de ESO. Esta vez hemos tenido que ayudar a los niños pobres de Perú. Nos han dado las mismas bolsas del año pasado para venderlas por 3€. Estos niños a los que hemos ayudado no han tenido una educación digna, ni esas cosas con las que un niño podría soñar.
Durante todo el año hemos estado haciendo ejercicios en el blog de tribucan para enseñarnos a colaborar en grupo y a ayudarnos unos a otros.
Nos han enseñado a ser solidarios con la iniciativa de emprender para encontrar nuestro sueño en el mundo. Durante las actividades del blog un buen hombre llamado Martín los ha estado corrigiendo. Nos dijo que los hacíamos muy bien y como no, si los hemos estado haciendo en grupo, todas juntas.
La última actividad del proyecto Tribucán a sido un juego virtual en el que hemos tenido que vende bolsas a los personajes del videojuego. Me ha gustado mucho colaborar el proyecto ya que todo el dinero recaudado en las bolsas vendidas irá destinado a Perú, ayudando a todas esas personas que lo necesitan más que nosotros y estoy muy satisfecha con el trabajo realizado. Nuestro profesor de geografía económica no es que nos haya ayudado mucho pero nos ha estado apoyando mientras trabajábamos.
El último día del proyecto vinieron Javier y Reyes para darnos las gracias y entregarnos el diploma que afirmaba nuestra contribución, cada uno con nuestros nombres.
Después de todo el trabajo del proyecto, yo creo que me siento un poco más solidaria que antes porque cada vez que nos hacemos más mayores comprendo mejor los problemas que tiene un montón de personas de este mundo y que necesitan nuestra ayuda.

martes, 25 de mayo de 2010

LOS PAISAJES DE ÁFRICA!!


¿QUE NOS PARECE AFRICA, COMO LA VEMOS?





Yo personalmente no he visto nunca África, pero siempre todas la imágenes que veo en la tele de ésta son de guerras, personas que están muy enfermas o por el sida malaria..., sequías cada dos por tres, parece que estuviese predestinada para sufrir. Muchas de las personas de allí no tienen recursos para vivir y se aguantan con lo que tienen. Espero que algún día la situación por la que está pasando África mejore para mejor por el bien de todos.
Pero yo creo que no son todo inundaciones y sequías, sino que también tiene alguna cosa buena como sus paisajes que me encantan verlos por la televisón por Internet....

martes, 27 de abril de 2010

¿POR QUÉ EL DESARROLLO Y EL SUBDESARROLLO SON INSEPARABLES?




Porque el subdesarrollo;ausencia de desarrollo.situación en la que se encuentran amplias economías, caracterizadas por su pobreza y atraso relativo.El análisis del subdesarrollo está íntimamente ligado a la aparición de las ciencias sociales y más a un a los movimientos sociales de la aspiración colectiva del desarrollo.
Más adelante
daremos más cosas del mundo desarrollado, eso es todo.






viernes, 19 de febrero de 2010

CARACTERÍSTICAS DE LA UNIÑON EUROPEA

QUE ES LA UNIÓN EUROPEA


Hoy José ha entrado en clase tarde como de costumbre. Nos ha hecho ir a por los mapas más viejos que había en el instituto y después nos ha dado la murga con Europa......
Al final de la clase nos ha mandado hacer una entrada y aquí la tenéis.
¿QUÉ ES LA UNIÓN EUROPEA?"más o menos"
La unión europea es una comunidad formada por veintisiete Estados europeos.


Ha desarrollado un mercado único gracias a un sistema de leyes que se implican en todos los estados miembros, dando a las persona bienes, servicios, capitales y manteniendo políticas comunes en temas como el comercio, la agricultura la pesca y el desarrollo regional.


La Unión europea a toma las decisiones de dos formas:mediante negociación entre los estados miembros y otras decisiones las toman las instituciones comunitarias.
Las principales instituciones y organismos de la UE son la Comisión Europea, el Consejo de la Unión europea, el Consejo europeo, el Tribunal de justicia de la Unión Europea y el Banco central Europeo. El Parlamento Europeo es elegido cada cinco años por los ciudadanos de los Estados miembros, a los que se garantiza la ciudadanía de la Unión Europea.
Todo esto se traduce en el establecimiento de un mismo ordenamiento jurídico para los Estados miembros. Dándose una primacía o prelación del
Derecho comunitario sobre el nacional allí donde se ha producido cesión de competencias. En realidad, el Derecho comunitario no es superior al Derecho interno de los Estados miembros de la Unión, sino que se integra en él coexistiendo de manera interdependiente.
Características de la Unión europea
La economía de la Unión europea es la más grande del mundo, en 2005 superó en mil millones a la estadounidense. Después de la segunda guerra mundial la economía de la Unión europea quedó destruida, tanto como Estados Unidos como la Unión de Repúblicas socialistas tenían un poder económico superior al del conjunto de la de los Estados europeos.
El euro: Es la moneda de la zona euro, compuesta en 2009 por dieciséis de los 27 Estados miembros de la UE que comparten esta moneda única. Los billetes y monedas de euro se pusieron en circulación el 1 de Enero del 2002.
Banco Central europeo(BCE): Creado en 1998, de conformidad con el Tratado de Maastricht, para introducir y gestionar la nueva moneda, efectuar operaciones con divisas y garantizar el buen funcionamiento de los sistemas de pago. Es también responsable de fijar las grandes líneas y ejecutar la política económica y monetaria de la UE. Una de las principales tareas del BCE es mantener la estabilidad de precios en la zona euro, preservando el poder adquisitivo del euro. Tiene su sede principal en la ciudad de Francfortdel meno.

lunes, 8 de febrero de 2010

A PROGRESADO LA HUMANIDAD DESDE LOS ORÍGENES HASTA AHORA?

En mi opinión creo que todo el mundo se ha desarrollado, lo que si puede haberse desarrollado a peor que eso no cuenta como desarrollo como por ejemplo las máquinas, estas si nos han venido muy bien y todo eso pero no sabes cuanto contaminan y empeoran el medio ambiente destruyendo la capa de ozono, y dejan a muchísimas personas sin trabajo es decir en paro, bueno a lo que iba las máquinas si son un desarrollo.
Otro desarrollo son las vacunas y todos esos medicamentos que entonces no había, han hecho que la media de vida aumentara y que millones menos de personas murieran a causa de enfermedades u otros problemas. Los coches son un desarrollo tecnológico que ha avanzado mucho en la sociedad. Resumiendo el mundo si se ha desarrollado aunque depende de la perspectiva en que lo mires, para mí si. Me podría pegar toda tarde diciéndote todos los desarrollos malos y buenos en los que el mundo ha progresado pero ya te lo he dicho Jose no tengo tiempo.

¿qué es el desarrollo?


El término desarrollo lo utilizamos con distintos motivos según las distintas disciplinas de las ciencias sociales:

Desarrollo social es la mejora de la calidad de vida y el bienestar en la población.

Desarrollo rural es el desarrollo humano y económico en el medio rural.

Desarrollo económico es el desarrollo de la riqueza de países o regiones para el bienestar de sus habitantes.

Desarrollo local es el aprovechamiento de los recursos y potencialidades endógenas de una comunidad.

Bueno y muchos más pero no los voy a poner ahora porque, Jose no tengo tiempo.


martes, 12 de enero de 2010

La periferia y el centro.



Voy a contar que es la periferia y el centro de Cortes que es mi pueblo y es donde vivo.


La periferia son los lugares que rodean un sitio importante.

La periferia de Cortes es por ejemplo del cementerio, los campos que lo rodean...

El centro es le lugar más importante de un sitio, en Cortes, son por ejemplo la iglesia, el ayuntamiento que son los que están mas o menos en el centro del pueblo.


En mi opinión, en un pueblo tendríamos que ser todos iguales y no tendría que haber discriminación de ningún tipo.Si fuera por mi haría un pueblo igualitario donde nadie sería más que otro ni menos que otro, es decir, yo no estoy de acuerdo con dividir algo en centro y periferia.